Publikationstyp: Sammelbandbeitrag
Ein Klick ist nicht gleichbedeutend mit produktiver Auseinandersetzung
Untertitel: Wie kann digitale politische Bildung evaluiert werden?
AutorInnen: Johansson, Susanne; Prytula, Andrea Publikationsjahr: 2024
doi:
10.48809/PrEvalMon24
Johansson, Susanne; Prytula, Andrea (2024): Ein Klick ist nicht gleichbedeutend mit produktiver Auseinandersetzung: Wie kann digitale politische Bildung evaluiert werden? In: Peace Research Institut Frankfurt - Leibniz-Institut für Friedens- und Konfliktforschung (Hg.): Extremismusprävention, Demokratieförderung und politische Bildung durch Evaluation stärken: Ergebnisse und Empfehlungen aus dem PrEval-Netzwerk. Frankfurt/M: PRIF, 107-113. DOI: 10.48809/PrEvalMon24.